ÉCOLE INTERNATIONALE

NOS CLASSES DE LA MATERNELLE À LA TERMINALE (septembre 2024)

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Maternelle

Un suivi personnalisé
Pour garantir un suivi personnalisé de nos élèves nous avons fait le choix de fonctionner en classes à tailles humaines. 

Le programme suivi s’attache plus particulièrement :

  • au développement personnel et social de l’enfant
  • au développement de ses facultés motrices
  • à l’éveil de sa sensibilité artistique
  • aux activités de pré-lecture, pré-écriture
  • à l’éveil aux mathématiques et aux sciences
  • aux activités de langage (maternelles et étrangères)
Le programme quotidien

Le programme quotidien est organisé de façon à alterner les ateliers.
Les apprentissages fondamentaux sont assurés le matin en français, l’après-midi est consacré aux ateliers pédagogiques ludiques en anglais.
Les élèves évoluent dans un espace modulable en fonction des apprentissages tout au long de la matinée.

Les groupes d’âges

Les enfants sont répartis en 4 groupes d’âge :
Tout petits : 2/3 ans
Petits : 3/4 ans
Moyens : 4/5 ans
Grands : 5/6 ans

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Primaire

L'alternance entre le français & l'anglais est quotidienne. 

  • Acquisition fondamentale en français et en anglais
  • Pause déjeuner / activité de détente en anglais
  • Ateliers favorisants la connaissance de soi et des autres
  • Ateliers inter-disciplinaires
  • Un créneau d’étude est prévu en fin de journée afin que les devoirs puissent se faire à l’école avec l’enseignant référent

Nous restons dans notre projet pédagogique d’école en respectant le rythme et les intelligences multiples des élèves.

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Le collège INTERNATIONAL

Le collège accueille les élèves en en section internationale à partir de la sixième. Un bon niveau d’anglais est requis pour suivre les cours en anglais à 75%, et préparer les élèves au cursus du programme du diplôme de l’IB, lors de leur entrée au Lycée.

Les élèves entrent pleinement dans la pensée complexe par un enseignement envisagé en interdisciplinarité : philosophie, EMI, EMC, coding, permaculture, l’art de l’éloquence, philosophie, yoga sont autant de spécificités proposées au collège.

L’ouverture d’esprit est cultivée par une combinaison agile des compétences visées par l’Education Nationale et les normes internationales du Bac IB. Un temps d’étude le soir de 16h15 à 17h est organisé pour accompagner les collégiens dans leurs méthodes de travail.

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Le Lycée INTERNATIONAL IB DIPLOMA 

Les 7 savoirs nécessaires à l’éducation du futur proposés par Edgar Morin rencontrent les valeurs humanistes portées par la Pédagogie du Sens©, pour créer à Montpellier le premier lycée dédié au déploiement de la pensée complexe.

 Le cursus international IB est choisi pour :

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Sa vision holistique de l’enseignement qui rejoint celle de l’application de la Pédagogie du Sens©
Enseigner la cécité de la connaissance : erreur et illusion/ les principes d’une connaissance pertinente
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Sa vision holistique de l’enseignement qui rejoint celle de l’application de la Pédagogie du Sens©
Affronter les incertitudes
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Son approche internationale, interdisciplinaire, collaborative centrée sur l’élève engagé et responsable dans ses interactions ( triple lien à soi, aux autres, à l’environnement)
Enseigner l’éthique du genre humain/ enseigner la compréhension
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Son approche de la liberté au sein d’un écosystème interdépendant, vivant, mouvant
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Enseigner la condition humaine/enseigner l’identité terrienne
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IB High School AIS

Ecole Internationale Antonia est un établissement scolaire certifié IB et propose le Programme du diplôme du Bac international. Cet établissement est une école du monde de l’IB. Les écoles du monde de l’IB partagent une même philosophie : un engagement envers une éducation internationale stimulante et de grande qualité, que nous considérons comme importante pour nos élèves. Un excellent niveau en anglais est requis.

La première promotion passera le BAC cette année.

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