ÉCOLE INTERNATIONALE

NOS CLASSES DE LA MATERNELLE À LA SECONDE

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Maternelle

Un suivi personnalisé
Pour garantir un suivi personnalisé de nos élèves nous avons fait le choix de fonctionner en classes à tailles humaines. 

Le programme suivi s’attache plus particulièrement :

  • au développement personnel et social de l’enfant
  • au développement de ses facultés motrices
  • à l’éveil de sa sensibilité artistique
  • aux activités de pré-lecture, pré-écriture
  • à l’éveil aux mathématiques et aux sciences
  • aux activités de langage (maternelles et étrangères)
Le programme quotidien

Le programme quotidien est organisé de façon à alterner les ateliers.
Les apprentissages fondamentaux sont assurés le matin en français, l’après-midi est consacré aux ateliers pédagogiques ludiques en anglais.
Les élèves évoluent dans un espace modulable en fonction des apprentissages tout au long de la matinée.

Les groupes d’âges

Les enfants sont répartis en 4 groupes d’âge :
Tout petits : 2/3 ans
Petits : 3/4 ans
Moyens : 4/5 ans
Grands : 5/6 ans

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Primaire

L'alternance entre le français & l'anglais est quotidienne. 

  • Acquisition fondamentale en français et en anglais
  • Pause déjeuner / activité de détente en anglais
  • Ateliers favorisants la connaissance de soi et des autres
  • Ateliers inter-disciplinaires
  • Un créneau d’étude est prévu en fin de journée afin que les devoirs puissent se faire à l’école avec l’enseignant référent

Nous restons dans notre projet pédagogique d’école en respectant le rythme et les intelligences multiples des élèves.

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Le collège

Le collège accueille les élèves en section bilingue puis en section internationale à partir de la quatrième. Un bon niveau d’anglais est requis pour suivre les cours en anglais à 75%.

Les élèves entrent pleinement dans la pensée complexe par un enseignement envisagé en interdisciplinarité : philosophie, EMI , EMC, coding, permaculture, l’art de l’éloquence, yoga sont autant de spécificités proposées au collège.

L’ouverture d’esprit est cultivée par une combinaison agile des compétences visées. Un temps d’étude le soir de 16h15 à 17h est organisé pour accompagner les collégiens dans leurs méthodes de travail.

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Le Lycée (OUVERTURE PROCHAINE RENTRÉE)

Les 7 savoirs nécessaires à l’éducation du futur proposés par Edgar Morin rencontrent les valeurs humanistes portées par la Pédagogie du Sens©, pour créer à Montpellier le premier lycée dédié au déploiement de la pensée complexe.

 Le cursus international IB est choisi pour :

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Sa vision holistique de l’enseignement qui rejoint celle de l’application de la Pédagogie du Sens©
Enseigner la cécité de la connaissance : erreur et illusion/ les principes d’une connaissance pertinente
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Sa vision holistique de l’enseignement qui rejoint celle de l’application de la Pédagogie du Sens©
Affronter les incertitudes
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Son approche internationale, interdisciplinaire, collaborative centrée sur l’élève engagé et responsable dans ses interactions ( triple lien à soi, aux autres, à l’environnement)
Enseigner l’éthique du genre humain/ enseigner la compréhension
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Son approche de la liberté au sein d’un écosystème interdépendant, vivant, mouvant
Enseigner la condition humaine/enseigner l’identité terrienne
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OUVERTURE EN SEPTEMBRE 2022

le lycée international Antonia de Montpelier préparera aux nouveaux défis auxquels les jeunes devront faire face. Il permettra ainsi d’achever le cursus scolaire entamé depuis la maternelle par un diplôme qualifiant d’envergure internationale ouvrant les portes des universités du monde entier.

CONTACTER VOTRE ÉCOLE BILINGUE PRIVÉE À MONTPELLIER

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